杨红樱:以真诚呵护童心,做孩子一生阅读的“奠基石”-家长学院

2019-07-13  阅读 11 次

杨红樱:以真诚呵护童心,做孩子一生阅读的“奠基石”-家长学院

杨红樱:以真诚呵护童心,做孩子一生阅读的“奠基石”来源:  作者:佚名杨红樱是中国新世纪具有广泛影响力的儿童文学作家。 她19岁开始发表儿童文学作品,现已出版童话、小说、散文80余种,已成为畅销的图书品牌有“杨红樱童话系列”“杨红樱成长小说系列”“淘气包马小跳系列”“笑猫日记系列”,总销量超过一亿五千万册,创造了原创童书的畅销奇迹和中国儿童的热读现象。 她的作品生动幽默,语言诙谐,人物性格鲜明,其中的内容也很贴近中国小学生的日常生活,让人看了很是亲切。

今天让我们一起走进杨红樱,走进这个带给孩子们丰富精神世界的人。 从小学老师到儿童读物作家杨红樱出生在成都市一个知识分子家庭。 18岁从一所中等师范学校毕业后,成了一名小学语文老师。 她给孩子们上一周一次的阅读课,但那时的课外读物很少。

为丰富学生的阅读素材,杨红樱索性自己写童话。 上课时把自己写的故事夹在书本里面念,看孩子们是否喜欢。 没想到,小朋友都着了魔一样期待着每周的阅读课。 “我因此自信了,告诉小朋友这是我自己写的,他们问,那您为什么不拿去印成铅字呢?”杨红樱鼓起勇气,把她的第一篇科普童话《穿救生衣的种子》投到上海的一家杂志,没想到很快就发表了,还得了12元的稿费。 这让她信心大增。 随后,杨红樱陆续写下了《背着房子的蜗牛》《森林谜案》等作品,在不经意间,善良、纯真、正义、诚信、感恩、友情、快乐等真善美的价值观,悄然浸透着孩子们的心田。

1987年,杨红樱带的这个班小学毕业,她也因为不断发表文章被调到成都出版社做起了童书编辑。 她在出版社做了七年,学会了辨认纸张、在印厂校墨、使用电脑等业务,同时也在进行着童书创作,逐渐成为一名专业的儿童读物作家。 “童心”,带给我们最大的乐趣2000年,《女生日记》拉开“杨红樱校园小说系列”序幕,与其后的《男生日记》《五三班的坏小子》《漂亮老师与坏小子》一起,在学生、老师和家长中引起了巨大的反响。

《女生日记》中的章节更是被选进了中国小学语文实验教材,《男生日记》获2003全国优秀畅销书奖,国家教育部指定的中小学图书馆必备书。

从2002下半年开始,杨红樱开始创作自己写作以来最大胆、最漫长的一个系列:淘气包马小跳系列。

这是她第一次以一个正在上小学三年级的小学生形象为核心,精心构建的一部长篇少儿系列小说。

这个聪明、调皮、勇敢、善良的小男生形象一经推出,就受到孩子们的喜欢,也伴随着无数少年儿童快乐成长。

杨红樱说,写少儿小说,乐趣在于发现、发掘。 最后,你会再次明白,"童心"能给我们最大的乐趣--这个结论大人、小孩通用。

很难相信一个作家,可以一直保持童心,永远站在孩子的角度,去描述世界,去探索未知。

也很难相信,她不仅仅是在讲述一个个故事,更是将无数的教育理论,努力渗透到了孩子们爱看的故事中。

阅读,永远是很个人的事情在杨红樱看来,阅读永远是很个人的事情。

“人有个性,阅读也是有个性的,特别是儿童阅读。 小学的孩子和学前班的孩子阅读兴趣不一样,学前班的孩子和婴儿的阅读兴趣也不一样,男生、女生不一样,好动的和好静的也不一样。 老师和家长,一定要帮助孩子遇到孩子喜欢的书,只要有兴趣,就让他读。

”谈到儿童科幻作品时,杨老师说到,儿童读物一定要有知识性。 与国外相比,国内专门为儿童创作的科幻作品还是比较少,各方面与国外相比存在很大差距。 她希望科幻作家能为儿童进行更多的科幻创作,满足孩子们的想象力与求知欲。

最快乐的,是给孩子成长的空间说起教育,杨红樱永远比说起自己童书的销量更有热情,说起孩子,永远都那么有同理心和耐心。

杨红樱说,老师和家长,一定要帮助孩子遇到孩子喜欢的书,只要有兴趣,就让他读。 最快乐的,还是给他成长的空间。

中国的家长,是全世界最爱孩子的家长,但是却不太懂得怎样给孩子空间。

也许,这就是她的魅力吧,让每个孩子在她故事的陪伴下,慢慢成长,长成一棵参天大树。

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